得知阿浦为徒后，阿琬颇感惊讶。
她仍倾向于让阿浦复学读书。“如果选阿浦为徒，就违背了当初让他复学的约定。不能因为同安堂需要徒弟，就以牺牲阿浦的前途为代价，这太没道理了。”
---第一时间，她表达了自己的看法。
阿娇得知后，匪夷所思：“老爷子宁可选一个上不起学、对医药一窍不通的穷学生，也不选我，不知他葫芦里卖的什么药。”
她有想法，宁可在心里瞎嘀咕，也不愿找养父谈。
“等着瞧吧，我不会善罢甘休的。”阿娇恨恨地说，“在同安堂选徒中，我一再被边缘化。先是阿柳，后是阿浦，唯独不选我阿娇。让这穷小子后来居上，实在咽不下这口气！如若我不争取一下，那我这么多年的努力和心血就白费了，我就真的成了为他人做嫁衣的冤大头了。”
在街坊四邻和前来求治的患者眼里，阿浦不过是一个老实巴交、勤奋肯干的孩子，与其他伙计没什么两样。但是他们不曾想到，同安堂的小伙计摇身一变，成了主人器重的接班人；更令他们不曾想到的是，他受到大小姐的垂青，有望成为集掌门人与乘龙快婿为一身的人物。
阿浦如今过的是全新的生活。身份变了，每天做的事情也就不同。
他每天必做先生为他规定的功课：读书记笔记，到诊室观摩先生诊病，聆听先生教诲；他可以随时去药房，向阿娇学习有关草药的知识。
同安堂的功课不算累，远比学堂轻省，读书记笔记，不及学堂的三分之一。只是他刚接触中药，什么甘草、柴胡、熟地的，以及他们的性能，记起来很伤脑筋。
初为人徒，他奉行少说多做、谨言慎行的原则，此举博得同安堂上下一致好评。
阿婆常教导他说：“做徒弟关键是要勤快，主人没看到的，你要先看到，主人要做的，你要抢先做，主人反对的，你要坚决不做。”阿浦感谢阿婆的教导，谨记在心。
他晓得，无论是做伙计还是做徒弟，都是为主人服务的，都要谨守本分，不该说的不说，不该做的不做，更张狂不得。
阿浦是个闲不住的人，生怕让人说出懒惰来，做完师傅规定的功课，就插手后宅的杂务。
他去抱柴生火。“你放下吧，有阿婆呢。”管家阻止他道。
他去研药，“阿浦，有伙计们呢，这个不劳你做。”先生看到，也阻止他。
阿琬若看见他干杂务，就直接抢下他手里的活，用眼神示意他去读书。当他重新捧起书本时，每一个走过他的人，都露出满意的笑容，他们认为这才是他该做的。
先生利用坐堂问诊的间隙，抽空指点他，还把多年积累的行医札记给他看。每遇疑难杂症，先生请他见习诊病的全过程。
“这是几本中医典籍。从现在起，你要仔细研读。”先生把几本医书交到他手上。阿浦看那些书，是《黄帝内经》、《本草纲目》和《伤寒杂病论》什么的，晓得很重要，便郑重的答应。
按照约定，阿浦需住同安堂，以方便先生对他言传身教，但不作硬性规定，若他想回家看望母亲，可随时回去。阿浦严守约定，坚持住同安堂。每隔一段时间，他向先生告假回家，看望母亲。
自从先生选阿浦为徒，阿浦妈了却一块心病，不再为儿子前途担忧，心情敞亮许多，巴不得儿子在师父身边学出个样，三五日不见儿子也不觉得孤寂，凡家事一应大小，都由自己做得，不累儿子挂怀。
同安堂两易其徒，至此算是画上了圆满句号，坊间好评如潮。了解阿浦的人说：“这孩子沉稳，凡事不张扬，会做人，不像阿柳，不知夹着尾巴做人，招摇过市。还是阿浦这样的孩子长远啊！”
但也有人不看好阿浦，认为阿浦并非最佳人选，同安堂还会有三易其徒、四易其徒什么的。但在同安堂内部，人们普遍看好阿浦，认定他就是接班人的最佳人选。
同安堂无人再提阿浦复学之事。
但阿琬的心里却有一个疑问，她不晓得阿浦是否真的愿做这个徒弟。“若他不愿，同安堂和阿爸就做了一件错事，哪怕是阿浦违心答应的，也不应该！”她晓得阿浦抱定“走出去”的信念，不会甘心厮守在大宅院里安享清闲。
再一次选徒而定，先生心情好了许多，开始谋划把家业传给下一代。
同安堂是年轻人的天下，虽说是黄先生当家作主，为年轻人垂范，阿婆和管家帮衬维护着，但他们毕竟老了，没了朝气，得空就想打盹。——他们已做好了准备，就要让位给年轻人了。
大势已定，各方精诚团结，齐心协力，同安堂出现自选徒以来少有的和谐景象。
眼见阿浦一天比一天得到先生的信任，徒弟的位子坐得一天比一天牢固，阿娇心里五味杂陈，其感觉简直就是“羡慕嫉妒恨”了。
似乎一切都按部就班，契合得天衣无缝，就像一枚棋子在合适的时机，下在了它该下的地方。
但阿浦从未因有幸成为先生的接班人而沾沾自喜；若让他放弃理想，放弃“走出去”的信念，在大宅院里安享清闲，他做不到。
“不是坐享其成就好，自己闯出一片天地才叫痛快！”他心下想。（未完待续）