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第二百九十九章 情绪失控

回到学校之后,交流访学的课程表,已经发到了每个学生的手上。

学校下达了正式的通知,星期三的一整天,高三年级的学生都即将在大礼堂上大课,全年级一起跟岛国交流访学的学生一起“交流”。

上午的课程是语文、英语、数学、物理。

下午则是生物、化学和历史。

“云天龙,蓝老师昨天跟于副校长闹翻了。”

王希在上英语课的时候,小声地朝云天龙道,他对学校里的小道消息,打听速度实在是惊人。

“怎么闹翻了?”

云天龙很奇怪,蓝静给人的印象,是很好相处的一个人,怎么会轻易跟人闹翻?

“于副校长不是安排了交流访学的大课老师的名单吗?本来是让蓝老师去上那一节英语课的。”

“哦,这也不值得闹翻吧。”

“那怎么不值得,你还真不知道蓝老师的个性啊?”

王希咋舌道。

“她直接回了于副校长什么,你知道吗?”

“当然不知道……”

云天龙又没有打听八卦的嗜好。

“蓝老师跟于副校长说,教书的事她来,做杂耍表演的事嘛,让于副校长自个儿上去。”

“……”

云天龙无语,那个火辣妞儿是不是不想做这个老师了?就算那个姓于的副校长要走了,现在正校长不在,他也是完全有权力开除一个英语老师的。

不过还好,事情到这里也就完了,没有再传出蓝老师跟于副校长的其他冲突,到星期三上课的时候,蓝老师也确实没有出现。

听王希说蓝老师悠闲地请了一天的假,跑去看电影去了。

云天龙对王希有点好奇起来,他怎么总能找到些乱七八糟的小道消息,连放假的老师去干什么了他都知道……星期三的大课,礼堂里座无虚席。

繁忙的高三生活里,难得有这样的调剂,今天讲的课程也大多都是泛泛而谈,不会布置课后作业,学生们对于这一点还是很高兴的。

自从夏木和刘庚相继栽在云天龙手上之后,骷髅会沉寂了很多,交流访学的座次安排这些事情,他们一点都没有插手,全部交给了学生会。

栽给云天龙是一回事,但骷髅会的沉寂更重要的是因为,会长张宇不在。

张宇出身军人世家,前两天骷髅会的核心成员刚刚得知,他的哥哥刚刚回国,但是这却不是什么喜事,因为他哥哥身受重伤,情况非常不妙,张宇连夜赶回北都看望他的哥哥了。

因为张宇家里出了这样的事,整个骷髅会这两天情绪都很低迷。

所以,别说是交流访学了,就是美国总统来了,怕是骷髅会也提不起兴致来管。

大礼堂的课堂气氛十分浓郁,一上午的时间,交流生跟南山高中的学生也都建立了一定的了解,几个授课老师轮番上阵,将中国的文言文等等都表现了一番,当然这也是于副校长的交代。

这次交流访学的成功与否,决定他是否能成功驻日,他可是比学生们还更热切地盼望,自己被派往岛国担任常驻交流使的。

中午吃饭的时候,倒是爆发了一点冲突,岛国交流生看着南山高中的学校食堂里大盆大盆的饭菜,非要说是猪食,死活就是不愿意吃,气得食堂掌勺的大师傅差一点就跟他们打起来了。

于副校长很快从外面赶了回来,责令食堂立刻道歉,并为交流生制作饭团、拉面等等他们喜欢的食物。

王希回到大礼堂来之后,嗤笑了一声:“还没被派出去呢,胳膊肘就已经往外拐了。”

云天龙笑了笑,趴在桌子上睡觉,容嬷嬷的事情闹得他和林小童她们心情都很糟糕,他还好一点,林小童明显连话都懒得多说两句了。

好在今天的交流访学,课程上都没什么新东西,刚好可以好好休息一下,调整一下心情。

否则一直带着这种心情做事,很容易冲动坏事的。

下午的生物课,是理科班的女老师来讲的,课堂的气氛明显比早上要糟糕了很多。

那些岛国交流生也不过十五六岁,规规矩矩地坐了一上午,下午就明显坐不住了,看到一个美丽的女老师走上来,讲的还是生物,就频频朝她吹起了口哨。

生物课的女老师这一节课讲得有些尴尬,下课铃声一响,她就匆匆收拾了东西,宣布了下课。

林小童心情很不好地嘟哝了一句:“交流什么啊,真是浪费时间。”

白小娟打着哈欠:“让我们文科生来听什么生物,下节课还是化学……老天,我困了。”

于是,下面的化学课白小娟就真的睡觉了,还好那位化学老师课讲得不错,课堂上频频有人举手回答问题,他的授课风趣幽默,很多文科班的女生,都对着这位帅气的化学老师暗送秋波。

今天还有最后一节课,这场闹剧就该结束了。

所有学生心里都看着坐在教室角落的于副校长,心里念叨着,这堂课一上完,这货就可以走人了,实在是太好了!

最后一节课是历史,历史老师汪图,是在南山高中任教了几十年的老教师,人已经是半退休的状态了,并不带高三班,今天为了上这一节大课,特意把他从高一的班上请过来的。

汪老师年纪有点大了,礼堂的讲台太高,他上去有点困难。

台下的岛国交流生看着汪老师上不去的样子,顿时就发出了一阵哄堂大笑。

“同学们请安静。”

汪老师终于上了讲台,沉着地扫了一眼那些交流生。

“今天,由我来为大家上这节历史课,我们复习第二次世界大战的要点。”

汪老师颤巍巍的手,打开了讲义和ppt。

不得不说,不愧是学校里的老教师,都到了退休的年纪,还留他在高一教书,他的课确实是上的非常好,不只是对着课本和考试大纲上的内容,让学生死记硬背,而是引经据典,深入分析,连云天龙都听得入了神。

从第二次世界大战的导火索开始讲起,汪老师的每一句话,都从几个方面做出讲解,一方面不偏离考试大纲,另一方面又让学生能听着他的课,就把考试大纲上的东西自然而然地记下来。

林小童和白小娟虽然成绩很好,但能省力地记下大纲上的东西,她们是万分高兴地,这一节课反而成为了一整天里,最有用也最不像表演的一节课。

这一节课,让理科班的学生,都对历史产生了兴趣。

文科班的学生则更是巴不得给校方递申请,马上把汪老师调到他们高三来。

于副校长坐在角落里,非常地高兴,他请动汪老师来做这交流访学的压轴戏,果然是做了个正确的决定。

但是,下一秒钟,他就不这样想了。

汪老师打开了最后几张ppt图片,一张“岛国侵华总司之令冈村宁次,向何应钦递交投降书”的图片,坐在最前排的几个岛国交流生,直接就站了起来。

没错,汪老师的课,确实讲的非常好!可于副校长完全忽略了,他讲的内容,可是第二次世界大战!!

“裕仁发布终战诏书接受波茨坦公告代表着抗日战争和第二次世界大战到此结束了。”

汪老师打开最后一张图片时,总结地说道,离下课还有两三分钟,这节课到这里,基本也就结束了。

不过,结束显然是不可能的。

整个课堂的情绪,一下子就被这句话给引爆了。

坐在最前排的那几个岛国交流生明显的有些情绪失控,各种脏话都骂了出来。

课堂上吵吵闹闹的大概持续了一分钟的样子,于副校长怎么压都压不下来。

这个时候他已经在冒冷汗了,为了这一场交流访学,他考虑到了方方面面,怎么就没有考虑课程的内容呢?最后一场应该无比精彩的压轴戏,却事与愿违地成为了混乱的导火索。

岛国交流生最领头的一个,突然站了起来,大声用并不流利的中文叫道:“这……位老师,我有话要说。”

其他的交流生还在骂骂咧咧,只不过大多数中国学生都听不懂日语,所以并不知道。

云天龙的脸色却很快冷了下来,这两天他的心情本来就不好,又听得这些乱七八糟的话,更是浑身不爽利,总觉得需要什么东西发泄一下。

但是常年的训练和执行任务的经验,让他懂得控制自己的情绪,所以暂时也就把火气压了下去。

汪老师虽然年纪大了,但耳朵并不聋,听到岛国交流生的话,沉静地笑了笑:“这位同学,在中国的课堂上,提问之前要学会先举手。”

他一边说话,一边用手向下压了压,示意其他同学们不要激动,然后非常温和地教育那个喊话的岛国交流生。

岛国交流生并没有完全听懂汪老师的话,但看着旁边一个学生提示的动作,迷茫地高高举起了双手,结果所有学生都实在是憋不住,大声笑了起来。

这是举手提问呢,还是模拟投降呢?汪老师却没有在意他举的是一只手还是两只手,微笑地点了点头:“请提问。”