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366、豫华足校的少年们--战术板上的位…

学长们的比赛踢到最后,双方体力下降加上对抗加强,失误都不少。

体现在场面上,就是一方持球后容易陷入另一方的包夹,球总是在人堆里出不去。

这让芦青苇看得很着急。在他眼里,有无数次机会能把球处理好,但学长们却总是会错过这些机会。

比赛最终是穿黄马甲的那队输了,他们攻击对手禁区的办法没有太多成效。

场边的教练和助教拍手吩咐球员们穿上衣服保暖,再领着人往教学楼方向走去。

芦青苇听到好像是说回教室看录像复盘。

球场的大灯熄灭,周围只剩路灯的光。

小屁孩偷偷摸摸地跟着学长们走到教学楼,躲在教室外面,透过窗子看投影幕布上的录像回放。

教练放一段录像就暂停一下,然后一边讲解一边让学长们说清当时的想法。

“这个球,张蕴你是怎么打算的?把乐华放掉了,当时是精力不集中,还是想太简单了?”

“看这段,乐华、濮阳和飞翔在左路的三角进攻,刘振、张宾你们的换位跟防是怎么考虑的...”

“这个进球是许剑你的失误吧,左脚漏半拍节奏乱了,气顺不上来。直接给了濮阳机会...”

芦青苇听得很入迷,虽然有的话他都听不懂,但对比着录像,他半蒙半猜的竟然听了下来。

“嗨~进来听吧。”教室的教练瞥到窗外的小孩,挥手招呼他。

“我吗?”芦青苇指指自己的鼻子,很惊讶。

“不是你是谁?小卷毛,进来听吧,外面风大。”

“哈哈哈哈~”教室里的学长们哄堂大笑。

“哦哦~”芦青苇赶紧推门进去,不好意思地挠挠头,向来话多的他竟然不知道说什么好。

“自己搬椅子去坐。”站在门边的助教拍了拍小孩的背,指了指最后一排叠在一起的椅子。

“哦哦~谢谢教练。”

芦青苇坐下来听了一会,录像慢慢放到比赛后半段,是他刚才在场边看过的比赛经过。

不过录像的视角和他当时在场边的视角不同,他在脑海里快速变换两者的关系。

“大家看这里,乐华已经抢断到林音的球了,但他犹豫了一下,马上被围住反抢。

当时停顿的时间足有1秒钟,最佳的处理球方桉应该是怎么办?你们思考一下。”

教练把录像暂停,开始引导大家探索这个问题。

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“我那下没找到有接应的队友,刚抬头观察就被抢了。”

乐华对照录像,回忆当时的情况,提了个方桉:“我把球分边给飞翔?”

教练微笑不语。

“乐华应该把球直接大脚找濮阳。”

“不行,我当时被张宾卡着位置,传过来也接不住球。”濮阳东摇头反对。

众人七嘴八舌地说了好几个方桉,教练都没说话,笑呵呵地等大家讨论。

芦青苇按照脑海里的复盘,也琢磨了几个方桉,但他想说又不太敢说。

教练不经意间瞅到小屁孩抓耳挠腮的样子,指了指他笑道:“小卷毛,你来说说看。”

“啊?”芦青苇眨眨眼睛,见学长们都看过来,他反而没那么紧张了。

他站起来讲诉他的理解:“当时7号抢断到球的时候,19号和18号在他身后一左一右差不多五米多距离。

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正前方的人离他还有10米的距离,他其实完全可以多带一步。

只要他往前跑一步,就能用到中场12号和14号中间的空档。

然后可以选择斜传给前面的9号,也可以选择给左边跑上来的3号。

这样就能把球从19、18、12、17四个人的中间踢出去,就没有后面被围抢了。”

芦青苇的话立刻引起大家的争论。

“怎么可能,我和张宾一直保持着距离,就是防着濮阳,哪里会有空档。”

“飞翔一直跟在我身后,乐华断球那下再往前跑哪里来得及?”

“还没断球的时候,我就在往前跑好吧。不过乐华如果在原地不动,球也给不出来。

确实只有往前带一步,才能保证球传给我不会被断。”

教练挥挥手让芦青苇上前:“来,小卷毛,你上来用下战术板,把你说的演示一下。”

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“哦哦~”

芦青苇也不怯场,走上讲台按照位置选好14个大号磁力贴,分别贴在挂起来的战术板里。

接着他开始复述他的想法。

教室里的学长们听得很认真,因为他们从芦青苇摆放磁力贴的位置时,就知道他不是在乱说。

所有人的位置和跑动方向,全部正确。

“小卷毛,你认为最好的方桉是什么?”教练开始考他。

“最好的?应该是往前传给9号吧,我记得当时12号是在往前跑...

如果能打12号的身后,从12号和14号的中间穿过去,机会是最好的。

如果我是9号前锋,我会这样去跑,然后7号这样跑,这样传过来…”

芦青苇一边说一边把9号和7号的磁力贴各移动了一步,战术板上的局势瞬间明朗。

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学长们又开始七嘴八舌地讨论起来,没一会,大家都认同这个方桉是最好的。

“嗯,我抢断前没注意濮阳的位置,没视野...”乐华朝芦青苇竖了个大拇指。

“我没跑,也没举手要球,我当时想着传不过来...”濮阳东也朝小卷毛竖了个大拇指。

露了一小手的芦青苇看了看教练,小声问:“我可以下去了吗?”

“去吧。”

教练拍拍手,大声总结:“心里没视野,关键的0.1秒,你就反应不过来。眼睛看到的不算视野,要往心里去。

在脑子里记下来的,才算真正的视野,这点大家还要做练习,多思考。”

之后的复盘,可讲的地方不多,等全部结束,芦青苇才发现投影幕上右下角的时间已是八点。

“时间过得好快啊...”他跟着学长们起身给两名教练鞠躬,把椅子收好后,准备回寝室。

“小卷毛,你是哪个班的?看你年纪,应该是一年级的吧,今天不上晚课,自由活动吗?”

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教练一边整理资料,一边问路过讲台的小屁孩。

“嗯,我是插班生,明天才正式上课。”芦青苇想起今天在食堂碰见的人这么称呼他,于是也这么介绍自己。

“插班生?”教练皱起眉头,打量了小屁孩几眼。

“怎么这么说自己?我们足校可没有什么插班生。”

“啊?”芦青苇一愣,挠挠头解释:“我在食堂听别人这么说我的。”

“哦,下次再有人这么称呼你,你就告诉班主任。”

教练没深究,继续整理东西。

芦青苇见教练和善,干脆一边帮着收幕布,一边介绍:“教练您贵姓啊?你讲课超级棒,我从来没听过这样的课呢。”

“以后你在学校能听很多次比赛复盘课的。我姓张,是三年级的年级组长。”

“嗯嗯,很期待呢。”

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张民看小孩一脸认真的样子,笑着调侃他:“你很厉害啊,当时球场上14个人的位置和跑动方向,你全记住了。另外,你阅读比赛的能力更厉害。”

“哈哈~是吧,还行,还行…”芦青苇不好意思地挠头,一边在心里咀嚼阅读比赛这个词。

“哦,我知道你是谁了,刘德力经常夸你。”

“是嘛!”芦青苇高兴起来:“哈哈,大力哥都怎么夸我的?是不是说我过目不忘?哈哈。”

“他说新来的小孩有一双好眼睛,就是话太多了...”

两人边聊边关灯锁门,在教学楼底道别。