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第一百九十四章 入职老师

李俊良将门关上,校长便热情道:“这位就是我们的特聘教师,来,先给给大家做个自我介绍!”

闻言,李俊良微笑的点了点头,道:“大家好,我叫李俊良,今年二十五岁,祖籍是华夏尚海市……之所以这次返乡教学,是因为我对教育事业以及我的祖国有着独特的情怀与眷恋,此外我对中医也有自己的研究,是中医协会特聘来的讲师。所以这次回来,希望大家能多多关照,若是有不对之处,大家提出来,李俊良一定悉心汲取!”

微弱的掌声无力的响起,老师们都显得没精打采,甚至透着几分敌意,不过李俊良也并不在意,他没有来参加开学典礼,确实很不礼貌,但他不参加开学典礼的原因也很简单,那是因为他没法来参加,他也没必要解释什么。

李俊良坐下之后,气氛又冷了下来,好在的是校长是个热心肠,问道:“李俊良?这名字好,俊彩飞驰,德艺优良,希望你也能像你的名字一样,在这里发挥你的才能,将我们的国医发扬光大!”

“谢谢校长的教诲,俊良谨记在心。”李俊良的语气不冷不淡,“不知道我是否能去看看我带的班级?”

“耳听为虚眼见为实,确实需要去看看,你还没和他们接触过,因为是试点班,所以京都国医中学对他们也只有资料上的了解,身为未来三班的班主任,确实要深入了解一下,去吧!”校长微笑着摆了摆手。

闻言,李俊良点了点头,随后礼貌的示意了下,便离开了,但他刚走到门口时,校长的声音再次传来:“等下看完了班级,帮他们布置下任务,抽空来我办公室一趟!”

李俊良点了点头,拉上了门离开了教务处。

“校长,这也太年轻了吧,二十五岁的中医博士?”门刚关上没多久,一些老师便迫不及待的提出了质疑。

“性格内向孤僻,我看他从没带过班,中医博士这个头衔只是一些理论上的东西,实际操作起来,估计就是一团糟!”一位年纪偏大的老师说道。

“教育厅也太儿戏了,这不是救人,这是毁人啊!”一些老师充满了忧虑。

“他能行吗?中医三班的学生可都是本市里出了名的刺头,到时候把他整疯了乐子就大了。”

在中国教育史上,也没出现过这样的班级,所有问题学生都集中到了一起,要什么样的有什么样的,在老师们眼里,谁也不愿意去带这个班级,但同样谁也都对带这个班级的老师不看好。

如果是本校的老师那也就罢了,带不好那也是情理之中,但若是外校的老师,不免心理上就会有些别扭,带不好他们还可以看笑话,带好了那就是打他们的脸,众所周知,问题学生是老师最不愿意遇到的,现在还集中了一群……

最重要的还是李俊良挂着个“特聘”教师的头衔,特聘二字既让人羡慕,又让人嫉妒,现在看到这个法国来的“老中医”如此年轻,不知为何,他们突然都放心了,当然有些人也在为李俊良担忧,不管是从哪个学校挑选出来的,却都是学生。

只有校长与教导主任两人一直沉默着,而其他老师却在交头接耳,发表着自己的意见,市京都国医中学是一个有着优秀传统的学校,出了不少名牌大学的学生,无论是来这个学校读书的,还是来这个学校当老师的,内心里都有着一种优越感。

但这种优越感在李俊良的到来都被打破了,甚至说是被残蹋了,或者说并非是李俊良要残蹋他们。

正是他们所教导学生的家长们,在残蹋这种优越感,传统式的严厉教育,与现代时的精英教育结合,产生了超越他们心理负荷的的压力。

学校里发生着各种恶性事件,最后归根究底,责任全都落到了学校和老师身上,似乎一切都是他们的错。

社会反响强烈,拖了几年教育部匆匆决定改革,这才有了这个在老师们眼里,荒唐的试点班。

但是,令老师们惊讶的是,当这个试点班一经实行,几乎大多数学生家长们都持认同意见,没有几个是反对的,这让老师们心底就更加不舒服了。

而事实上会出现这样的态度,只有一个原因,那就是新来的老师,是来自法国巴黎高等师范学院的中医中医博士。

高等师范学院中医博士这个头衔并不值钱,因为中国所谓的硕士、博士太多,更有甚者直接拿钱来买假学历,所以并不稀罕。

关键李俊良还是中医协会特邀聘请来的高级讲师,这样的一个身份才是令人所瞩目的。

这也多亏了李俊良在来之前就和姚会长沟通过,让他打理好这边的一切。

当然学校的校长很清楚这一点,老师们不能和家长去讲理,也不能和上面的领导去讲理,最后只能和谁“讲理”呢?

当然是李俊良这个“特聘”教师,因为李俊良要在这个学校从业,要在这里生存,能让他们找点心理平衡的,似乎也只有他了。

事实上,校长很喜欢李俊良,从见到到现在,校长都在回味刚才的事情,与这些老师理解相反的是,他觉得李俊良是个不急不躁,沉稳干练的人,别看他斯斯文文,外表冷淡,但这样的人一旦爆发出力量来,那是可怕的。

“我日后不想在听到对苍老师攻击的言词,身为同事,就应该互相扶持。”校长开口了。

他本来想说,李俊良刚才是在给你们台阶下,你们却不领情,反而在背后说人不好,但他还是忍在了心里。

因为他清楚,现在老师们对李俊良都有些敌意,这种敌意换成任何一个正常人都会有的,而李俊良刚才确实是给老师们台阶下。

在这种尴尬情形下开会,谁都不舒服,所以李俊良干脆提出离开,以让尴尬的气氛消散一些,这是一种聪明的做法,却被理解成了孤僻内向,身为校长他又能说什么?(未完待续)