“我会一直对他很好，把他就当我的朋友，相信他会被我感动的。”
心理学老师单手捧着笔记本，微微转身，面向着在座的各位同学，眼睛眨了眨。
“以上回答的这些同学，说明你们对友谊，还是很在乎的，会想办法去修复，说明你们是一个率真的人。”
心理学老师细细的声线，如一只轻巧的波浪鼓，敲打着同学们柔软的内心。
“老师，那万一有缺点怎么办？”一些同学发出提问。
“如果，是自己的缺点，那就要好好反省一下，哪些缺点是可以改正的，有则改正，无则加勉……”
心理学老师温柔的回应道。
“那万一就是这些缺点，影响对方和自己做朋友怎么办？”
“或者自己实在是不知道自己有什么缺点，又不知道怎么改正……”
同学不屈不挠地继续抛出疑问。
“这个的话，可以寻求周围的和自己关系亲近一点，值得信任的同学帮助啊，让他们帮自己找出缺点，再一起改正。”
心理学老师不慌不忙，给提出疑问的同学解答疑惑。
一些同学还是继续提问：“对方不喜欢自己的缺点，而这个缺点也无法改正怎么办呢？”
当有同学回答出，对方不喜欢自己不好的地方，可以改正的观点时，有些同学故意歪曲了原意。
举出的例子是这样的：“老师！老师！如果有人喜欢自己，而喜欢自己的人是所讨厌的人，要怎么拒绝对方呢，是不是直接告诉对方，走开，我不想和你做朋友……”
“额……”心理学老师微微一愣，细润的红唇一开一合。
“哈哈，你们这样，是不是太直接了？”心理学老师扑闪着一双似在发光的杏仁眼。
“有可能会伤害到同学的自尊心，言辞方面，你们是不是要委婉一点……”
心理学老师眨了眨眼睛，露出绚丽的微笑。
“噗呲噗呲！我有个更好的办法！”戴眼镜的同学大叫。
“嘿！同学们，我有个妙招！你们想不想听？”杨润豪同学用粗犷的声调在发言的同学间，占据了一席之地。
“哈！你们可以直和他沟通沟通滴！你们直接问他，喂！你喜欢上我什么了！？说，你到底喜欢我哪一点，我改还不行吗？……”
“哈哈哈哈！”座位上的同学们，发出一阵爆笑。
“这歪曲的力度，差点没让话题跑偏，也是醉了。”胡青青斜眼儿撇着嘴，右手食指扶了扶镜腿后，不屑地翻了一个白眼儿。
“好，接下来的第四个问题：朋友做过的什么事最让你伤心？如果没有遇到过，可以假设一下。”
心理学老师的声音适时响起。
“回答‘和别人玩，冷淡我，甚至要和我绝交。’观点的有十七人。
“‘背叛我，出卖我’，比如：只是为了讨好别人而在背后说我的坏话……”
“乱传我的谣言……”
“我把他当朋友，他却不把我当朋友……”
“‘为一点小事就对我发脾气’等观点的有十四人。
“‘把我只对他说的自己的秘密到处散布’的有十三人。
“‘骗我，不守信用。’的有十一人。
“第五个问题：你觉得朋友带给你最大的好处是什么？”心理学老师捧着笔记本，翻动了一下页面。
“‘在我伤心的时候安
慰我，遇到困难时帮助我。’的有二十二人。
“‘给我带来快乐。’的有十三人。
“‘朋友帮助我进步，改正缺点。’的有十一人。
“‘倾听我的心声，理解我。’的有八人。
心理学老师轻轻甩了下头，把露在脖颈两边的栗色波浪卷发，给甩到了耳后。
“接下来，我会念快一点，同学们注意认真听！”
“第六个问题：请用一句话给‘朋友’下个定义。
“我这里摘抄了我们班上，部分同学的回答，每个同学，对‘朋友’的定义不同，一千个不同想法的人中，就有一千个哈姆雷特，我把它念出来给大家听。”
心理学老师说着，从讲台上走到了讲台下，走在中间两长排的桌椅之间的空地上，站定，然后，抬起手，翻开笔记本，继续开口。
心理学老师手捧书本，施施然移步讲台下的这个样子，真是太美了！翩翩佳人啊！
高珮看着款款走下讲台的心理学老师，心里的好感不断节节攀升。
“在你困难时给予帮助，并能和你同甘共苦的人。”
“朋友就是讲义气，值得信赖，与你共进退的人。”
“朋友就是宽容你，时时刻刻用真诚的心和你交流，会在你伤心的时候安慰你的人。”
“朋友是冬日的一束阳光，温暖了你的心的人。”
“朋友是你在人生路上除了父母那个最了解你的人。”
“朋友就像锅和锅铲一样，谁也离不开谁。”
“朋友就是在你伤心时安慰你，高兴时陪着你，做错时帮助你的那个贴心温暖的人。”
“朋友就是在关键时候不会抛下你的人。”
“无论什么时候，朋友都会在你的背后默默地支持你，鼓励你，帮助你。”
“朋友就是你伤心时的一缕阳光。”
听着心理学老师口里，不断往外冒的一个字一个字凑成的句子，是那么美，那么令人向往，高珮都不想从这美妙的嗓音里回过神来……
心理学老师用不急不缓的迷人嗓音，继续念道。
“朋友就是能够对你掏心窝，乐意与你分享好东西的人。”
“在困难时，伸出援助之手；在伤心时，说出安慰的话。”
“就算被所有人抛弃，也对你不离不弃的人就是朋友。”
当心理学老师把这些内容念出来时，阐述了自己的观点。
“各位同学们，希望你们了解了，这份问卷调查分析后，对‘朋友’这一定义，能有更深刻的认识。”
“朋友之间该如何相处？怎样才能有更多的朋友呢？相信你们各自心中已有答案了吧。”
心理学老师说完，抿了一下细润的红唇，眼里带着一丝笑意。
“当你特别烦躁的时候，先保持冷静……”
可能长时间说话，嗓子有点干，心理学老师顿住话语，咽了一下口水，润润喉咙，继续说道。
“或者看一部开心的电影，或者喝一大杯茶，或者穿上跑鞋，出门去跑上十公里。”
真是个不错的想法，以后我也要向这样做……高珮听到这里，好像茅塞顿悟了一般，感悟到了一些事情。
她脑海中浮现出一张张熟悉的脸庞，有陶琳的，有刘媛的，也有旧时的小伙伴，有蕊宝的，有杨楚琳的……
“嘘！不要试图跟朋友聊天。”心理学老师眨着灵动的双眼，那双眼睛似在说话。
“朋友是跟你分享快乐的人，而不是分享你痛苦的人……”
嗯，有道理！
高珮想到了一些事情，点点头。
“不要做一个唠唠叨叨的抱怨者！从现在起，要学会自己去化解，去承受……”
低着头发言的老师，好似拿着话筒，在演讲一般，语速适中，语言流畅，声线迷人。
高珮手捧着下巴，听着心理学老师令人舒适的表达方式，不由得享受地闭上了双眼儿……
“高珮！高珮！”
前排同桌的小伙伴儿，转过来推搡着高珮的手臂。
“唔～”高珮应了一声。
“快醒醒！”高珮睁开了眼睛，看向前方。
“睡着了你！？”小伙伴叫了一声。
嘶！好酸！
高珮扬起酥麻的手臂，当空甩了甩。
“天！上这个课你也能睡着！太佩服了你！”小伙伴惊讶地睁大眼睛。
“嘿！嘿嘿！”高珮不好意思地抓抓后脑勺，不自然地笑了笑。
天！她高珮居然有一天，真的被身为女性的同性给迷倒……太太太太丢人了！
高珮绝不会说出来，自己貌似有百合倾向，而且对象还是心理学老师！
“噢，对了，心理学老师呢？”高珮回过神来，问向对面转过头来的小伙伴。
“早走了！”小伙伴不在意地回答。
“嗯？”高珮不明白，鼻音里哼出一个字，表达自己的疑问。
“现在下课啦！”小伙伴说了一句。
“心理学老师不走，难道还等着你睡醒啊？”小伙伴表情夸张地张开双手，瞪着高珮，仿佛高珮做了一件什么不得了的事情。
“你别……那样看着我，”高珮讪讪地缩了缩脖子。
“我就是想问一下，心理学老师走了多长时间，有没有发现我课堂打瞌睡……”
“你！死定了！！”
高珮心里一个咯噔，震颤了一下。
小伙伴一个眼神瞪过来，高珮的声音小了许多。
“啊嘿嘿，我就是想问，下课多长时间了？嘿嘿！嘿嘿！”
高珮右手放在后脑勺上，摸了一下头发。
死定了！死定了？怎么个死定法？是会被老师记小本本，还是会被作违纪处理？惨了！惨了啦……
“咚！咚！咚！”高珮惴惴不安的小心脏，激动得跳个不停。
“那个，心理学老师有没有怎么说？”高珮拉着前排同学的袖子，紧张地追问道。
前排的同学转过来，一双瞪得很大、露出大半眼白的双眼里，带着一丝丝严肃。
高珮看着同学这表情，心底有点后悔追问了，哪想同学霎时露出一个阴险得逞的笑容。
“哈哈！！”
“骗你的啦！高珮，心理学老师什么都没说，她答案还没公布完时，下课铃就响啦！”
“心理学老师匆匆结了尾，就离开教室了啊，再说下课啦，哪还管这事呀！”
小伙伴露出一个灿烂夺目的笑容，高珮心底松了一口气，坠着的那块石头终于落了地。
“那就好！那就好！”
高珮抬起头望着教室的天花板，拂了拂心口，显然吓得不轻。
“吓死我了～”好半天，高珮幽幽叹出一句。